Les 4èmes réveillent un Blob !!
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En SVT, nous avons réveillé les sclérotes envoyés par le CNRS et procédé à l’étude des besoins du blob en terme de nourriture.
Nous avons étudié ses préférences alimentaires, les stratégies mises en place par le blob afin de se procurer sa nourriture ainsi que l’évolution de sa morphogenèse au cours du temps.
Une fois le blob réveillé, déposé dans des boîtes de pétri contenant différentes sources de nourriture et placé à l’obscurité, les élèves ont suivi son évolution.
Pour cela, sur une semaine, ils ont à tour de rôle réalisé des photos de leur Blob 4 fois par jour.
Un compte rendu de leur expérience sera déposé dans leur génially.
Le CNES et le CNRS sont à l’origine de cette expérience éducative.
Les expérience réalisées en classe ont également été faites par Thomas Pesquet à bord de l’ISS.
En quatrième, ce projet rentre dans le cadre de l’EPI. Il concerne les matières suivantes : SVT, physique chimie, anglais et éducation musicale.
