À l’occasion de la veille de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le lycée Saint Joseph a organisé une journée dédiée à l’égalité filles-garçons dans les domaines des sciences et des technologies.
La matinée a permis aux élèves de réfléchir aux stéréotypes de genre à travers une exposition et des interventions sur les biais médiatiques, puis d’explorer des parcours féminins inspirants en mathématiques et en physique. Des temps d’échanges, en groupes, ont favorisé l’expression des représentations et la préparation de la suite de la journée.
L’après-midi a été marquée par la rencontre avec deux chercheuses du CNRS, issues du Centre de Biologie Intégrative : Julie Batut et Isabelle Néant. Très complémentaires, elles ont partagé leurs parcours, leurs recherches et leur vision de la place des femmes dans les sciences.
Professeurs comme élèves ont souligné la richesse de cette intervention : des personnalités différentes mais toutes deux passionnées, inspirantes et déterminées. Leur témoignage vivant et authentique a particulièrement marqué les élèves, qui ont apprécié d’entendre ces expériences de la part de professionnelles extérieures à l’établissement.
Une journée engagée et stimulante, qui a permis à chacun de réfléchir aux enjeux d’égalité et de diversité dans les sciences.
